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Lehrformen im Überblick

Fernstudienkurse

sind zusammenhängende Lehreinheiten, die an der FernUniversität in Hagen die Vorlesungen ersetzen, die an Präsenzuniversitäten üblich sind. Sie werden meist gedruckt verschickt und selbstständig von den Studierenden bearbeitet.

Modul-Betreuung

steht für die Unterstützung der Studierenden im Fernstudium im selbstgesteuerten Studium oder in selbstorganisierten Lerngruppen mittels Lernplattform und anderen Kommunikationsdiensten.

Präsenz-Seminare

sind Lehrveranstaltungen, in denen die Studierenden sich unter Anleitung selbstständig Inhalte erarbeiten, diese kritisch reflektieren und auf gegebene Problemstellungen anwenden.

Online-Seminare

sind ähnlich wie Präsenz-Seminare aufgebaut, nutzen jedoch für die Zusammenarbeit von Studierenden und Lehrenden webbasierte Informations- und Kommunikationstechniken.

Kompetenzentwicklung und Professionalisierung für Bildungswissenschaftler/innen

Präsenz-Seminar an der WHL Wissenschaftliche Hochschule Lahr

Unterrichtspraktische Studien (seit 2010)

Modul-Betreuung an der FernUniversität in Hagen

Praxis der Mediendidaktik (mit Praktikum) (zuletzt 2010).

Präsenz-Seminar und Online-Seminar an der FernUniversität in Hagen

Einmal Theorie–Praxis und zurück: Reflexion zum studienbegleitenden Praktikum (zuletzt 2010).

Präsenz-Seminar an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt

Hermeneutische und qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft (zuletzt 2005).

Erwachsenenbildung/ Weiterbildung

Präsenz-Seminare an der WHL Wissenschaftliche Hochschule Lahr

Grundlagen der Berufs- und Wirtschaftspädagogik (seit 2010).
Didaktik ökonomischer und beruflicher Bildung (seit 2010).
Berufliche Bildung (seit 2010).

Fernstudienkurs an der FernUniversität in Hagen

Gestaltung und Umsetzung kollaborativer und integrierter Lernszenarien
(zusammen mit Ludwig, Joachim & Petersheim, Albert K.) (seit 2007).

Modul-Betreuung an der FernUniversität in Hagen

Anwendungsfelder und Handlungsbedingungen (Corporate E-Learning) (zuletzt 2010).

Online-Seminar an der FernUniversität in Hagen

Storytelling als Methode: Die Funktionalisierung des Geschichtenerzählens in Bildung und Beruf (zuletzt 2009).

Präsenz-Seminare an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt

Grundlagen des Arbeits- und Zeitstudiums (zuletzt 2005).
Digitale Bildungsmedien in Aus- und Weiterbildung (zuletzt 2005).
Kompetenz, Organisation, Bedarf, Motivation, Methode, Transfer: Grundbegriffe der Betriebspädagogik (zuletzt 2005).
Wissensmanagement und Weiterbildung im Unternehmen: Wissensmanagement statt Weiterbildung? (zuletzt 2004).
Erkenntnis – Maschinen – Verstehen (zuletzt 2004).

Medienbildung

Fernstudienkurse an der FernUniversität in Hagen

Medien: Technik, Produktion, Gestaltung (seit 2007).
Didaktik und Technik – technikkritische Aspekte der Mediendidaktik (seit 2006).

Online-Seminare an der FernUniversität in Hagen

Kinderfilm, Kindheit im Film (zuletzt 2009).
Film und Bildung: Bezüge und Beispiele (zuletzt 2008).

Präsenz-Seminare an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt

Lernmanagementsysteme – verstehen, einsetzen, anwenden (zuletzt 2005).
Didaktik und Dramaturgie für interaktive Bildungsmedien (zuletzt 2003).
Kooperatives verteiltes Lehren und Lernen (zuletzt 2003).
Elektronische Datenverarbeitung I: Programmwerkzeuge (zuletzt 2005).
Elektronische Datenverarbeitung II: Medienprojekt (zuletzt 2005).
Spielformen: Improvisationstheater und „Theatersport“ (zuletzt 2005).